ഹലോ, പല രക്ഷിതാക്കളും എന്റെ അടുത്ത് എപ്പോഴും പങ്കുവെക്കുന്ന ഒരു പരാതിയുണ്ട് – “എന്റെ കുട്ടി തീരെ പഠിക്കുന്നില്ല.” എത്ര പഠിപ്പിച്ചാലും കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല, പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് മറന്നുപോകുന്നു, എത്രനേരം പഠിപ്പിച്ചാലും ഫലമില്ല എന്നിങ്ങനെയാണ് പലരുടെയും പരാതി. കുട്ടിക്ക് പഠിക്കാനുള്ള എല്ലാ സൗകര്യങ്ങളും ഒരുക്കിക്കൊടുക്കുന്നു – നല്ല സ്കൂൾ, ട്യൂഷൻ, വീട്ടിലെ പഠന സഹായം – എന്നിട്ടും പഠനത്തിൽ മുന്നോട്ട് പോകുന്നില്ല എന്നാണ് രക്ഷിതാക്കൾ പറയാറുള്ളത്.
രക്ഷിതാക്കൾക്ക് തങ്ങളുടെ മക്കൾ നന്നായി പഠിക്കണം, മികച്ച വിജയം നേടണം എന്നത് ഒരു ആത്മാർത്ഥമായ ആഗ്രഹമാണ്. എന്നാൽ പലപ്പോഴും കുട്ടികൾക്ക് ഈ പ്രതീക്ഷകൾക്കൊത്ത് പഠിക്കാൻ കഴിയാതെ വരുന്നു. ഇതിന് പല കാരണങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം.
പഠനത്തോടുള്ള താൽപര്യക്കുറവ്
ചില കുട്ടികൾക്ക് പഠനത്തിൽ താൽപര്യം തോന്നാത്തതാണ് ഒരു പ്രധാന കാരണം. അവർക്ക് മറ്റ് മേഖലകളിൽ – പാട്ട്, ചിത്രരചന, കായികം എന്നിവയിൽ – താൽപര്യം ഉണ്ടാകാം. ഇവർക്ക് പഠിക്കാനുള്ള കഴിവുണ്ട്, പക്ഷേ താൽപര്യമുള്ള മേഖല അല്ലാത്തതിനാൽ പഠനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നില്ല. ഇത്തരം കുട്ടികളെ നിരീക്ഷിച്ചാൽ, പഠിക്കാൻ ഇരിക്കാൻ തന്നെ അവർ മടിക്കുന്നതായി കാണാം.
വൈകാരികവും മാനസികവുമായ പ്രശ്നങ്ങൾ
മറ്റ് ചില കുട്ടികളുടെ പഠന പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണം വീട്ടിലോ സ്കൂളിലോ ഉള്ള വൈകാരിക പ്രശ്നങ്ങളാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, രക്ഷിതാക്കൾ തമ്മിലുള്ള വഴക്കുകൾ, സ്കൂളിൽ സുഹൃത്തുക്കളുടെ പിന്തുണ ഇല്ലായ്മ, ടീച്ചർമാരുടെ മോശം പെരുമാറ്റം, ബുള്ളിയിങ്, അല്ലെങ്കിൽ ചെറുപ്രായത്തിൽ അനുഭവിച്ച മാനസിക പീഡനങ്ങൾ എന്നിവ കുട്ടികളെ ഗാഢമായി ബാധിക്കാം. ഇത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ പഠനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയാതെ വരുന്നു. ചില കുട്ടികൾക്ക് ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ രക്ഷിതാക്കളോട് പറയാൻ പോലും കഴിയാത്ത അവസ്ഥയുണ്ടാകാം, അത് അവരെ കൂടുതൽ വിഷമത്തിലാക്കുന്നു.
പഠന വൈകല്യം (Learning Disability)
എന്നാൽ, മറ്റൊരു വിഭാഗം കുട്ടികളുണ്ട് – എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളും അനുകൂലമാണെങ്കിലും, പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടെങ്കിലും, പഠിക്കാൻ കഴിയാത്തവർ. ഇവിടെയാണ് പഠന വൈകല്യം (Learning Disability) എന്ന വിഷയം പ്രസക്തമാകുന്നത്. ശാരീരിക വൈകല്യങ്ങൾ പോലെ തന്നെ, ചില കുട്ടികൾക്ക് പഠനത്തിൽ മാത്രം ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവപ്പെടാം. ഇത്തരം കുട്ടികൾ മറ്റ് മേഖലകളിൽ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവെക്കാറുണ്ട് – പാട്ട് പാടുന്നതിലോ, ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നതിലോ, കായിക മേഖലയിലോ അവർ അസാധാരണ കഴിവ് പ്രകടിപ്പിക്കും. എന്നാൽ പഠനത്തിൽ മാത്രം അവർക്ക് പിന്നോട്ട് പോകുന്നതായി രക്ഷിതാക്കൾ പരാതിപ്പെടാറുണ്ട്.
പഠന വൈകല്യം എന്നത് കുട്ടികളുടെ പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് പഠിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത അവസ്ഥയാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ആറാം ക്ലാസിൽ പഠിക്കുന്ന ഒരു കുട്ടിക്ക് നാലാം ക്ലാസിലെ പാഠങ്ങൾ മാത്രമേ പഠിക്കാൻ കഴിയുന്നുള്ളൂ എങ്കിൽ, അവർ രണ്ട് വർഷം പിന്നിൽ നിൽക്കുന്നു എന്നാണ് അർത്ഥം. എന്നാൽ, മറ്റ് കാര്യങ്ങളിൽ അവർ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവെക്കുന്നതിനാൽ, രക്ഷിതാക്കൾക്കും ടീച്ചർമാർക്കും അവർക്ക് പഠിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഉയർന്ന പ്രതീക്ഷയുണ്ടാകും. പക്ഷേ, പഠനത്തിൽ മാത്രം ഈ ബുദ്ധിമുട്ട് അവർ നേരിടുന്നു.
പഠന വൈകല്യത്തിന്റെ തരങ്ങൾ
പഠന വൈകല്യം മൂന്ന് പ്രധാന തരങ്ങളായി തിരിക്കാം:
വായനയിലെ പ്രയാസം (Dyslexia): ഇത്തരം കുട്ടികൾക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുമെങ്കിലും, അവ കൂട്ടി വായിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, “ക” എന്നും “മ” എന്നും വെവ്വേറെ മനസ്സിലാക്കുമെങ്കിലും, “കമ” എന്ന് കൂട്ടി വായിക്കാൻ കഴിയില്ല.
എഴുത്തിലെ പ്രയാസം (Dysgraphia): ഇവർക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ ശരിയായ രീതിയിൽ എഴുതാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. അക്ഷരങ്ങൾ തലതിരിഞ്ഞ് എഴുതുക, വാക്കുകൾക്കിടയിൽ സ്ഥലം വിടാൻ കഴിയാതിരിക്കുക തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം.
ഗണിതത്തിലെ പ്രയാസം (Dyscalculia): അക്കങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും കൂട്ടാനും കുറയ്ക്കാനും ഇവർക്ക് കഴിയില്ല. ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ലളിതമായ ഗണിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ പോലും അവർക്ക് വെല്ലുവിളിയാകും.
എന്താണ് പരിഹാരം?
ഇത്തരം കുട്ടികൾക്ക് സാധാരണ ക്ലാസ് മുറിയിലെ പഠന രീതി പലപ്പോഴും പറ്റില്ല. അവർക്ക് പ്രത്യേക പരിശീലനം (Remedial Training) ആവശ്യമാണ്. ഈ പരിശീലനത്തിലൂടെ, അവരുടെ വായനയും എഴുത്തും മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിക്കാം. കൂടാതെ, അവർക്ക് താൽപര്യവും കഴിവുമുള്ള മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ പിന്തുണ നൽകേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ഇത് അവരുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കും.
രക്ഷിതാക്കൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ട ഒരു കാര്യം, എത്ര നിർബന്ധിച്ചാലും പഠന വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് സാധാരണ രീതിയിൽ പഠിക്കാൻ കഴിയില്ല എന്നതാണ്. അവർ ശ്രമിക്കുന്നുണ്ട്, പക്ഷേ അവർക്ക് പറ്റുന്നില്ല. ഇത് മനസ്സിലാക്കാതെ കുറ്റപ്പെടുത്തുകയോ വഴക്ക് പറയുകയോ ചെയ്താൽ, കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം പൂർണമായും നഷ്ടപ്പെടുകയും പഠനത്തോടുള്ള താൽപര്യം പൂർണമായി ഇല്ലാതാവുകയും ചെയ്യും.
ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ
ചെറുപ്രായത്തിൽ തന്നെ കുട്ടികൾ പഠനത്തിൽ ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് നിരീക്ഷിക്കണം. എല്ലാ സൗകര്യങ്ങളും ഉണ്ടായിട്ടും പഠിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, പഠന വൈകല്യത്തിന്റെ സാധ്യത പരിശോധിക്കണം. ഒന്നാം ക്ലാസ്, രണ്ടാം ക്ലാസ് മുതൽ തന്നെ ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടാൽ, ഉടൻ തന്നെ പ്രത്യേക പരിശീലനം നൽകി തുടങ്ങണം. അല്ലാത്തപക്ഷം, പത്താം ക്ലാസ് വരെ എത്തുമ്പോഴേക്കും വായനയും എഴുത്തും പഠിക്കാൻ കഴിയാതെ ജീവിതത്തിൽ വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിടേണ്ടി വരും.
പഠന വൈകല്യം പൂർണമായി മാറ്റാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ ശരിയായ പരിശീലനത്തിലൂടെ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സാധിക്കും. രക്ഷിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നതിന് പകരം, അവരുടെ പ്രശ്നം മനസ്സിലാക്കി, ശരിയായ പിന്തുണ നൽകാൻ തയ്യാറാകണം. അവർക്ക് മികവ് പുലർത്താൻ കഴിയുന്ന മേഖലകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, അവർക്ക് ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ മുന്നോട്ട് പോകാൻ കഴിയും.
